Organisation
Pour être plus à l’aise avec le numérique :
- Durée : 1heure par semaine
- Comment : groupe réduit
- Parcours adaptatif : le rythme s’ajuste à chaque élève
Pour être plus à l’aise avec le numérique :
- Durée : 1heure par semaine
- Comment : groupe réduit
- Parcours adaptatif : le rythme s’ajuste à chaque élève
Apprendre le clavier avec Edclub
Grâce à Edclub, les élèves apprennent progressivement à utiliser le clavier de manière efficace et autonome. À travers une méthode ludique et progressive, ils découvrent la frappe à 10 doigts et développent leur vitesse ainsi que leur précision.
Les exercices proposés permettent également d’adopter une bonne posture devant l’ordinateur et de mémoriser des raccourcis clavier utiles au quotidien. La progression s’effectue étape par étape, grâce à différents niveaux et défis qui permettent à chacun d’avancer à son rythme tout en mesurant ses progrès.
Cette activité contribue ainsi à développer des compétences numériques essentielles, utiles aussi bien dans le cadre scolaire que dans les futurs usages professionnels.
Grâce à Edclub, les élèves apprennent progressivement à utiliser le clavier de manière efficace et autonome. À travers une méthode ludique et progressive, ils découvrent la frappe à 10 doigts et développent leur vitesse ainsi que leur précision.
Les exercices proposés permettent également d’adopter une bonne posture devant l’ordinateur et de mémoriser des raccourcis clavier utiles au quotidien. La progression s’effectue étape par étape, grâce à différents niveaux et défis qui permettent à chacun d’avancer à son rythme tout en mesurant ses progrès.
Cette activité contribue ainsi à développer des compétences numériques essentielles, utiles aussi bien dans le cadre scolaire que dans les futurs usages professionnels.
Créer, programmer et innover avec Code.org
Avec Code.org, les élèves découvrent les bases de la programmation de manière ludique et interactive. À travers des missions de programmation par blocs, ils apprennent progressivement à comprendre la logique informatique et à construire leurs propres projets.
Les élèves peuvent notamment créer des mini-jeux et des animations, tout en développant leur capacité à résoudre des problèmes et à raisonner étape par étape. Ils sont également initiés aux notions de tests et de débogage, en apprenant à identifier les erreurs, à les corriger et à améliorer leurs créations.
La démarche est avant tout active et expérimentale : les élèves codent, testent, se trompent, corrigent et améliorent leurs projets. Une façon concrète et motivante de découvrir la programmation tout en développant la créativité, l’autonomie et la logique.
Avec Code.org, les élèves découvrent les bases de la programmation de manière ludique et interactive. À travers des missions de programmation par blocs, ils apprennent progressivement à comprendre la logique informatique et à construire leurs propres projets.
Les élèves peuvent notamment créer des mini-jeux et des animations, tout en développant leur capacité à résoudre des problèmes et à raisonner étape par étape. Ils sont également initiés aux notions de tests et de débogage, en apprenant à identifier les erreurs, à les corriger et à améliorer leurs créations.
La démarche est avant tout active et expérimentale : les élèves codent, testent, se trompent, corrigent et améliorent leurs projets. Une façon concrète et motivante de découvrir la programmation tout en développant la créativité, l’autonomie et la logique.
